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2025-07-05 09:24:39 北京时间
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高中GPA 是影响班级排名、大学录取、奖学金资格等的一个重要因素;它代表了学生从高中一年级开始的整个高中的学术表现。虽然 GPA 只是高中成绩单的一部分,但很多大学招生官认为它是决定录取的有力指标。 大学招生官普遍认为GPA 比标准化考试成绩更具预测性,可了解学生的学习能力。GPA 可以用多种不同的方式计算。 高中的GPA计算方式及标准会因学校所在的不同学区、县、郡,州等因素有些许不一样。在同一个郡内,有时公立学校和私立学校的 GPA 也不同。通常常见的 GPA 包括标准的 0.0 到 4.0,字母等级与这些数字相匹配 对于 4.0 等级,这意味着 A 等于 4.0,F 为 0。评分等级也可以加权,为进阶先修课程或荣誉课程增加额外的分数。使用加权 GPA,学生可以通过在 AP 或荣誉课程中的良好表现而获得高于 4.0 的分数。学生的 GPA 的计算方法是将所获得的成绩除以所修课程的总数。 下表显示了 4.0 GPA 量表如何对应数字和字母等级。 4.0 的GPA计算方式是相对较为普遍的,但教育专家表示它很难普及。一些学校有 5.0 或 12.0 的计算方式,及其他非传统的评分标准。 GPA分数可以向大学及学生自身传达信息。对于大学来说,它标志着学生的学业成就和在下一级别取得成功的潜力。对于学生来说,这是一个了解他们的排名以及与同龄人进行比较的机会。 学生应该记住,当他们的 GPA 落在大学招生官员的桌子上时,它通常会重新计算。可查询目标学校的官方网站说明了解你的成绩将如何被重新计算,这是一些高校如密歇根大学安娜堡分校、俄亥俄州欧柏林学院等学校的常规做法。大学会根据个人偏好重新配置 GPA,这意味着高中记录的 GPA 与大学将使用的 GPA 不同,大学通常会为荣誉课程或 AP 课程加分,并且可能只关注核心课程,如英语、数学、科学、社会研究和外语,而忽略选修课。 佛罗里达州顶级学习中心和学校 Score At The Top Learning Centers & Schools 的注册教育规划师兼创始人Judi Robinovitz 指出,一些大学在计算学生的 GPA 时不计算正负字母成绩。她说,荣誉课程和 AP 课程的权重也可能因大学而异,不同的加分公式也不同。 专家表示,通过这些计算,招生人员更关注整个大学申请,而不仅仅是平均绩点,特别关注学术成绩单。 弗吉尼亚大学招生副院长珍妮拉隆德说。“我们不依赖于 GPA;我们对分析成绩单更感兴趣,” 就如拉隆德所说,大学会深入研究成绩单,以便更好地了解申请人是谁以及他的能力优势。 学生们需要更关心选择那些对他们具有挑战性和表现良好的课程,而不是仅仅为了 GPA 达到某个数字,而是为了在学业上为下一步做好准备。除了平均绩点之外,学生应该专注于全面发展。根据美国大学入学咨询协会 2018 年的一份报告,在申请过程中考虑的前五个因素是所有课程的成绩、大学预科课程的成绩、入学考试成绩(ACT、SAT)、申请人所在大学的课程强度高中和提交的论文或写作样本。 生的申请可划分为两个类别:数据和语音。数据包括 GPA 和标准化考试成绩,而语音则由教师推荐信、大学论文、招生官员面试等组成。鼓励她学校的学生在申请中取得平衡。 尝试平衡各个方面,将每个因素的重要性放在一起,而不是单独强调。GPA 需要表现学术能力,课程安排需要表现出合理的严谨性,考试成绩需要与理想的学校有竞争力,志愿者服务和活动不需要很多但要强,表现出对该领域的热情或承诺,而不仅仅是为了填补简历。
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